بازنگری ساختار آزمون‌های دستیاری پزشکی

به گزارش پایگاه خبری پزشکان و قانون (پالنا)، به نقل از معاونت آموزشی وزارت بهداشت، شهریار نفیسی در دومین روز از نشست معاونان و مدیران وزارت بهداشت در دانشگاه علوم پزشکی تبریز آخرین تحولات و برنامه‌های حوزه آموزش تخصصی پزشکی را تشریح کرد.

نفیسی به اجرای طرح پذیرش دستیاری مستقیم اشاره کرد و ادامه داد: این برنامه در چهار رشته عفونی، کودکان، طب اورژانس و بیهوشی اجرا می‌شود. در سال نخست ۱۰۰ نفر و در سال دوم ۲۰۰ نفر از این مسیر جذب شدند و امسال نیز ۷۰۰ نفر برای تکمیل ظرفیت ثبت‌نام کرده‌اند. این طرح نوآورانه نیازمند بازنگری مستمر است تا بتوان از آن خروجی مؤثر و کارآمدی به‌دست آورد.

مشاور دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی به چالش‌های نظام ارتقای سالانه دستیاران پرداخت و گفت: پروژه‌ای با عنوان ارزیابی برنامه‌ای «Programmatic Assessment» آغاز کرده‌ایم تا نظام ارزیابی درون‌دانشگاهی از نظر کیفی ارتقا یابد. هدف آن است که در آینده وزن بیشتری به این ارزیابی‌ها داده شود و آزمون‌های سالانه و نهایی از حالت صرفاً تستی فاصله بگیرند.

وی در خصوص تغییرات آئین‌نامه هیئت‌های ممتحنه گفت: طبق تغییرات جدید سیاستگذاری رشته‌های تخصصی، ارزشیابی، اعتباربخشی و برگزاری آزمون‌های بُرد به هیئت‌های ممتحنه واگذار شده است. برای هر بخش کمیته‌ها و کمیسیون‌های تخصصی تشکیل شده تا از ظرفیت اعضای هیئت علمی در تصمیم‌سازی‌ها استفاده شود.

نفیسی در خصوص تدوین و بازنگری کوریکولوم‌های آموزشی و استانداردهای آموزش تخصصی توضیح داد: پروژه‌ای جامع تحت عنوان تدوین استانداردهای عمومی آموزش تخصصی در حال انجام است و در فاز نخست این طرح با تدوین چهار سند به پایان رسیده و مرحله پایلوت در چند دانشگاه در حال اجراست و پس از ارزیابی نتایج وارد فاز اجرا خواهد شد. در مرحله بعد استانداردهای تک تک رشته‌های تخصصی تدوین خواهد شد، امیدواریم با اجرای کامل این برنامه‌ها نظام آموزش تخصصی کشور به سطح بالاتری از کیفیت، شفافیت و کارآمدی خواهد رسید و پاسخگوی نیازهای علمی و بالینی نظام سلامت کشور خواهد بود.